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Profesionales de la enseñanza

¿Qué piden?

evaluar al alumnadoHabilidad · 88 % de los trabajos del grupo
garantizar la seguridad del alumnadoHabilidad · 83 % de los trabajos del grupo
aplicar estrategias de enseñanzaHabilidad · 82 % de los trabajos del grupo
formular observaciones constructivasHabilidad · 82 % de los trabajos del grupo
preparar el contenido de una claseHabilidad · 79 % de los trabajos del grupo
objetivos del plan de estudiosConocimiento · 79 % de los trabajos del grupo
aplicar estrategias de enseñanza interculturalesHabilidad · 76 % de los trabajos del grupo
llevar una claseHabilidad · 70 % de los trabajos del grupo
enseñar a partir de la propia experienciaHabilidad · 64 % de los trabajos del grupo
controlar los avances en el campo de especialidadHabilidad · 60 % de los trabajos del grupo
elaborar el programa del cursoHabilidad · 57 % de los trabajos del grupo
prestar asistencia en el aprendizaje del alumnadoHabilidad · 55 % de los trabajos del grupo

Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 131 trabajos que ESCO pone en este grupo.

¿Cuánto pesa cada cosa?

Habilidades

Hablar y explicarClave (4,1)
Enseñar a otrosClave (4)
Comprender lo que se leeClave (4)
Escuchar con atenciónClave (4)
Saber enseñar y aprenderMuy importante (3,9)
EscribirMuy importante (3,8)
Pensamiento críticoMuy importante (3,8)
Aprender cosas nuevasMuy importante (3,7)

Conocimientos

Educación y capacitaciónClave (4,3)
Lengua: gramática y redacciónClave (4,3)
Computación y electrónicaMuy importante (3,3)
Atención al clienteMuy importante (3,3)
MatemáticaImportante (3,2)
PsicologíaImportante (3,1)

Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.

Grupos de trabajos

Profesores de universidades y de la enseñanza superiorCIUO 2310 · ayudante de apoyo al personal investigador universitario, ayudante de apoyo al profesorado universitario, educador de prácticas de trabajo social/educadora de prácticas de trabajo social
Profesores de formación profesionalCIUO 2320 · formador de las Fuerzas Armadas/formadora de las Fuerzas Armadas, instructor de bomberos/instructora de bomberos, instructor de controladores aéreos/instructora de controladores aéreos
Profesores de enseñanza secundariaCIUO 2330 · profesor de arte en educación secundaria/profesora de arte en educación secundaria, profesor de biología en educación secundaria/profesora de biología en educación secundaria, profesor de ciencias en educación secundaria/profesora de ciencias en educación secundaria
Maestros de enseñanza primariaCIUO 2341 · maestro de educación primaria/maestra de educación primaria, profesor de colegio Steiner/profesora de colegio Steiner
Maestros preescolaresCIUO 2342 · maestro de educación infantil/maestra de educación infantil, profesor de colegio Freinet/profesora de colegio Freinet, profesor de colegio Montessori/profesora de colegio Montessori
Especialistas en métodos pedagógicosCIUO 2351 · coordinador de necesidades educativas especiales/coordinadora de necesidades educativas especiales, coordinador de plan de estudios/coordinadora de plan de estudios, inspector de educación/inspectora de educación
Educadores para necesidades especialesCIUO 2352 · maestro de educación infantil para alumnado con necesidades educativas especiales/maestra de educación infantil para alumnado con necesidades educativas especiales, maestro de educación primaria para alumnado con necesidades educativas especiales/maestra de educación primaria para alumnado con necesidades educativas especiales, profesor de alfabetización de adultos/profesora de alfabetización de adultos
Otros profesores de idiomasCIUO 2353 · profesor de escuela de idiomas/profesora de escuela de idiomas, profesor de lengua de signos/profesora de lengua de signos
Otros profesores de músicaCIUO 2354 · profesor de música/profesora de música
Otros profesores de artesCIUO 2355 · coordinador educativo de actividades artísticas y culturales en museos y otros centros culturales/coordinadora educativa de actividades artísticas y culturales en museos y otros centros culturales, profesor de artes circenses/profesora de artes circenses, profesor de artes visuales/profesora de artes visuales
Instructores en tecnología de la informaciónCIUO 2356 · formador en TIC/formadora en TIC, profesor de alfabetización digital/profesora de alfabetización digital
Profesionales de la enseñanza no clasificados bajo otros epígrafesCIUO 2359 · arquitecto de aprendizaje electrónico/arquitecta de aprendizaje electrónico, asesor académico/asesora académica, coordinador de admisiones/coordinadora de admisiones

Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.