← Profesionales de la enseñanzaCIUO-08 2356

Instructores en tecnología de la información

Por ejemplo: formador en TIC/formadora en TIC, profesor de alfabetización digital/profesora de alfabetización digital.

¿Qué piden?

educación tecnológicaConocimiento · Digital · 100 % de los trabajos del grupo
diseñar cursos webHabilidad · Digital · 100 % de los trabajos del grupo
desarrollar materiales educativos digitalesHabilidad · Digital · 100 % de los trabajos del grupo
sistemas digitalesConocimiento · Digital · 100 % de los trabajos del grupo
aplicar estrategias de enseñanzaHabilidad · 100 % de los trabajos del grupo
crear materiales de formaciónHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
mantenerse al día de las materias impartidasHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
Aprendizaje asistido de idiomas por ordenadorConocimiento · Digital · 50 % de los trabajos del grupo
enseñar alfabetización digitalHabilidad · Digital · 50 % de los trabajos del grupo
establecer programas de formación en materia de ciberseguridadHabilidad · Digital · 50 % de los trabajos del grupo
crear paquetes SCORMHabilidad · Digital · 50 % de los trabajos del grupo
especificaciones de hardware de las TICConocimiento · Digital · 50 % de los trabajos del grupo

Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 2 trabajos que ESCO pone en este grupo.

¿Cuánto pesa cada cosa?

Habilidades

Hablar y explicarClave (4,4)
Enseñar a otrosClave (4,4)
Saber enseñar y aprenderClave (4,1)
Escuchar con atenciónClave (4)
Darse cuenta de cómo están los demásClave (4)
Comprender lo que se leeMuy importante (3,9)
EscribirMuy importante (3,9)
Pensamiento críticoMuy importante (3,9)

Conocimientos

Educación y capacitaciónClave (4,7)
Atención al clienteClave (4)
Lengua: gramática y redacciónMuy importante (3,8)
Personal y recursos humanosMuy importante (3,5)
Administración y direcciónMuy importante (3,5)
PsicologíaMuy importante (3,4)

Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.

Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.