Cajeros y expendedores de billetes
Por ejemplo: cajero/cajera, empleado de servicio de venta de entradas/empleada de servicio de venta de entradas, vendedor de lotería/vendedora de lotería.
¿Qué piden?
- tramitar pagosHabilidad · 100 % de los trabajos del grupo
- manejar una caja registradoraHabilidad · 100 % de los trabajos del grupo
- aplicar competencias matemáticasHabilidad · 100 % de los trabajos del grupo
- procesar devolucionesHabilidad · 67 % de los trabajos del grupo
- emitir facturas de ventaHabilidad · 67 % de los trabajos del grupo
- ofrecer a los clientes servicios de seguimientoHabilidad · 67 % de los trabajos del grupo
- comunicarse con los clientesHabilidad · 67 % de los trabajos del grupo
- utilizar distintos métodos de comunicaciónHabilidad · 67 % de los trabajos del grupo
- controlar la venta de entradasHabilidad · 33 % de los trabajos del grupo
- políticas de cancelación de prestadores de serviciosConocimiento · 33 % de los trabajos del grupo
- gestionar el flujo de cajaHabilidad · 33 % de los trabajos del grupo
- prevenir el blanqueo de capitales en el juegoHabilidad · 33 % de los trabajos del grupo
Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 3 trabajos que ESCO pone en este grupo.
¿Cuánto pesa cada cosa?
Habilidades
Conocimientos
Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.
Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.