← Directores y gerentes de producción y operacionesCIUO-08 1344

Directores de servicios de bienestar social

Por ejemplo: director de centros y residencias infantiles y juveniles/directora de centros y residencias infantiles y juveniles, director de programas y políticas de atención a la juventud/directora de programas y políticas de atención a la juventud, director de servicios sociales de vivienda/directora de servicios sociales de vivienda, director de servicios sociales/directora de servicios sociales.

¿Qué piden?

analizar las necesidades de una comunidadHabilidad · 100 % de los trabajos del grupo
evaluar la labor del personal que realiza trabajo socialHabilidad · 75 % de los trabajos del grupo
proporcionar salvaguardia a personasHabilidad · 75 % de los trabajos del grupo
utilizar la planificación centrada en la personaHabilidad · 75 % de los trabajos del grupo
gestionar las partidas presupuestarias para programas de servicios socialesHabilidad · 75 % de los trabajos del grupo
realizar investigación sobre trabajo socialHabilidad · 75 % de los trabajos del grupo
gestionar la financiación públicaHabilidad · 75 % de los trabajos del grupo
promover la conciencia socialHabilidad · 75 % de los trabajos del grupo
sensibilizar a los responsables de la formulación de políticas sobre los problemas de los servicios socialesHabilidad · 75 % de los trabajos del grupo
supervisar la normativa en materia de servicios socialesHabilidad · 75 % de los trabajos del grupo
abogar por otras personasHabilidad · 75 % de los trabajos del grupo
gestionar actividades de recaudación de fondosHabilidad · 75 % de los trabajos del grupo

Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 4 trabajos que ESCO pone en este grupo.

¿Cuánto pesa cada cosa?

Habilidades

Darse cuenta de cómo están los demásClave (4)
Vocación de servicioClave (4)
Escuchar con atenciónMuy importante (3,9)
Pensamiento críticoMuy importante (3,9)
Aprender cosas nuevasMuy importante (3,9)
Controlar el propio trabajo y el de otrosMuy importante (3,9)
Coordinar con otrosMuy importante (3,9)
Resolver problemas complejosMuy importante (3,9)

Conocimientos

Atención al clienteClave (4,6)
Administración y direcciónClave (4,4)
Lengua: gramática y redacciónClave (4,3)
PsicologíaClave (4,1)
Educación y capacitaciónMuy importante (3,9)
Personal y recursos humanosMuy importante (3,7)

Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.

Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.