Miembros del poder legislativo
Por ejemplo: alcalde/alcaldesa, concejal/concejala, delegado del gobierno en las comunidades autónomas/delegada del gobierno en las comunidades autónomas, diputado/diputada, ministro/ministra, secretario de Estado/secretaria de Estado.
¿Qué piden?
- buena gobernanzaConocimiento · 100 % de los trabajos del grupo
- aplicación de políticas públicasConocimiento · 86 % de los trabajos del grupo
- llevar a cabo negociaciones políticasHabilidad · 71 % de los trabajos del grupo
- analizar legislaciónHabilidad · 71 % de los trabajos del grupo
- procedimiento legislativoConocimiento · 71 % de los trabajos del grupo
- preparar una propuesta de leyHabilidad · 57 % de los trabajos del grupo
- presentar una propuesta de leyHabilidad · 57 % de los trabajos del grupo
- Derecho constitucionalConocimiento · 57 % de los trabajos del grupo
- supervisar la ejecución de políticas públicasHabilidad · 57 % de los trabajos del grupo
- tomar decisiones legislativasHabilidad · 43 % de los trabajos del grupo
- Administración públicaConocimiento · 43 % de los trabajos del grupo
- participar en debatesHabilidad · 43 % de los trabajos del grupo
Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 7 trabajos que ESCO pone en este grupo.
Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.