Vendedores ambulantes de servicios y afines
¿Qué piden?
- descargar suministrosHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- repartir folletosHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- repartir folletos publicitariosHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- garantizar una reparación adecuada del productoHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- adaptarse a condiciones climáticas diferentesHabilidad · Verde · 50 % de los trabajos del grupo
- distribuir materiales con información localHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- mostrar una actitud profesional con los clientesHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- realizar trabajo manual de forma independienteHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- negociar preciosHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- protección de los consumidoresConocimiento · 50 % de los trabajos del grupo
- trabajar al aire libreHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- mejorar las ventas de productosHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 2 trabajos que ESCO pone en este grupo.
¿Cuánto pesa cada cosa?
Habilidades
Conocimientos
Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.
Grupos de trabajos
- Trabajadores ambulantes de servicios y afinesCIUO 9510 · repartidor de folletos/repartidora de folletos
- Vendedores ambulantes (excluyendo de comida)CIUO 9520 · vendedor ambulante/vendedora ambulante
Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.