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Conductores de camiones pesados

Por ejemplo: bombero-conductor/bombera-conductora, conductor de camión de mudanzas/conductora de camión de mudanzas, conductor de camión de transporte de mercancías peligrosas/conductora de camión de transporte de mercancías peligrosas, conductor de grúa remolque/conductora de grúa remolque, conductor de vehículo de carga/conductora de vehículo de carga, conductor de vehículo de recogida de basura/conductora de vehículo de recogida de basura.

¿Qué piden?

maniobrar camiones pesadosHabilidad · 44 % de los trabajos del grupo
operar sistemas de posicionamiento globalHabilidad · Digital · 44 % de los trabajos del grupo
conducir un vehículoHabilidad · 44 % de los trabajos del grupo
capacidad de carga del vehículoConocimiento · 33 % de los trabajos del grupo
componentes mecánicos de los vehículosConocimiento · 33 % de los trabajos del grupo
interpretar las señales de tráficoHabilidad · 33 % de los trabajos del grupo
estacionar vehículos en bateríaHabilidad · 22 % de los trabajos del grupo
estacionar vehículos en el depósitoHabilidad · 22 % de los trabajos del grupo
practicar paradas de emergenciaHabilidad · 22 % de los trabajos del grupo
prever problemas previsibles en las carreterasHabilidad · 22 % de los trabajos del grupo
cargar camiones cisternaHabilidad · 22 % de los trabajos del grupo
operar equipo de emergenciaHabilidad · 22 % de los trabajos del grupo

Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 9 trabajos que ESCO pone en este grupo.

¿Cuánto pesa cada cosa?

Habilidades

Manejar el tiempoMuy importante (3,5)
Escuchar con atenciónMuy importante (3,4)
Hablar y explicarMuy importante (3,4)
Coordinar con otrosMuy importante (3,4)
Comprender lo que se leeMuy importante (3,3)
Pensamiento críticoMuy importante (3,3)
Controlar el propio trabajo y el de otrosMuy importante (3,3)
Tomar decisionesImportante (3,2)

Conocimientos

Atención al clienteMuy importante (3,9)
TransporteMuy importante (3,9)
Seguridad públicaMuy importante (3,9)
Lengua: gramática y redacciónMuy importante (3,8)
Administración y direcciónMuy importante (3,5)
MatemáticaMuy importante (3,4)

Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.

Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.