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Operadores de instalaciones de vidriería y cerámica

Por ejemplo: operador de cámara de estirado del vidrio/operadora de cámara de estirado del vidrio, operador de fabricación de ladrillos y tejas/operadora de fabricación de ladrillos y tejas, operador de horno de esmaltes, barnices y vidriados/operadora de horno de esmaltes, barnices y vidriados, operador de horno de templado y recocción/operadora de horno de templado y recocción, operador de horno de túnel/operadora de horno de túnel, operador de horno para fabricar tejas y ladrillos/operadora de horno para fabricar tejas y ladrillos.

¿Qué piden?

optimizar los parámetros del proceso de producciónHabilidad · 75 % de los trabajos del grupo
observar el comportamiento de los productos en determinadas condiciones de tratamientoHabilidad · 42 % de los trabajos del grupo
medir materialesHabilidad · 42 % de los trabajos del grupo
inspeccionar la calidad de los productosHabilidad · 33 % de los trabajos del grupo
instalar el controlador de una máquinaHabilidad · Digital · 33 % de los trabajos del grupo
controlar máquinas automáticasHabilidad · Digital · 33 % de los trabajos del grupo
resolver problemas operativosHabilidad · 33 % de los trabajos del grupo
normas de calidadConocimiento · 33 % de los trabajos del grupo
observar vidrio en el hornoHabilidad · 25 % de los trabajos del grupo
mantener la temperatura del hornoHabilidad · 25 % de los trabajos del grupo
consultar fuentes de documentación técnicaHabilidad · 25 % de los trabajos del grupo
emplear equipos de protección individualHabilidad · 25 % de los trabajos del grupo

Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 12 trabajos que ESCO pone en este grupo.

¿Cuánto pesa cada cosa?

Habilidades

Vigilar que las máquinas anden bienMuy importante (3,5)
Manejar máquinas y sistemasMuy importante (3,3)
Controlar el propio trabajo y el de otrosImportante (3,1)
Escuchar con atenciónImportante (3)
Comprender lo que se leeImportante (3)
Controlar la calidadImportante (3)
Pensamiento críticoImportante (3)
Hablar y explicarImportante (2,9)

Conocimientos

Producción y procesosMuy importante (3,7)
MecánicaImportante (3,1)
Lengua: gramática y redacciónImportante (3)
MatemáticaImportante (3)
Administración y direcciónImportante (2,8)
Educación y capacitaciónImportante (2,8)

Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.

Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.