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Operadores de máquinas para la fabricación de calzado y afines

Por ejemplo: cortador de piezas de calzado por ordenador/cortadora de piezas de calzado por ordenador, operador de equipos de premontaje de piezas de calzado/operadora de equipos de premontaje de piezas de calzado, operador de equipos para labores previas al cosido del calzado/operadora de equipos para labores previas al cosido del calzado, operador de máquinas para cortar piezas de calzado/operadora de máquinas para cortar piezas de calzado, operador de máquinas para coser calzado/operadora de máquinas para coser calzado, operador de máquinas para fabricar productos de piel y cuero/operadora de máquinas para fabricar productos de piel y cuero.

¿Qué piden?

equipos para la fabricación de calzadoConocimiento · 82 % de los trabajos del grupo
máquinas para la fabricación de calzadoConocimiento · 82 % de los trabajos del grupo
calidad del calzadoConocimiento · 82 % de los trabajos del grupo
componentes del calzadoConocimiento · Verde · 82 % de los trabajos del grupo
materiales para la fabricación de calzadoConocimiento · 82 % de los trabajos del grupo
tecnología de fabricación de calzadoConocimiento · 73 % de los trabajos del grupo
aplicar normas básicas de mantenimiento a los artículos de marroquinería y calzadoHabilidad · 55 % de los trabajos del grupo
calidad de los artículos de piel y cueroConocimiento · 45 % de los trabajos del grupo
materiales para la fabricación de artículos de piel y cueroConocimiento · 45 % de los trabajos del grupo
procesos de fabricación de artículos de cueroConocimiento · 45 % de los trabajos del grupo
componentes de artículos de cueroConocimiento · 45 % de los trabajos del grupo
utilizar herramientas informáticasHabilidad · Digital · 45 % de los trabajos del grupo

Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 11 trabajos que ESCO pone en este grupo.

¿Cuánto pesa cada cosa?

Habilidades

Comprender lo que se leeImportante (3,1)
Escuchar con atenciónImportante (3)
Pensamiento críticoImportante (3)
Controlar el propio trabajo y el de otrosImportante (3)
Vigilar que las máquinas anden bienImportante (3)
Manejar máquinas y sistemasImportante (3)
Mantener equiposImportante (2,9)
Controlar la calidadImportante (2,9)

Conocimientos

Producción y procesosMuy importante (3,3)
Administración y direcciónImportante (3)
Educación y capacitaciónImportante (2,7)
Atención al clienteImportante (2,5)
Personal y recursos humanosAlgo (2,4)
Seguridad públicaAlgo (2,4)

Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.

Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.