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Operadores de máquinas para fabricar productos de papel

Por ejemplo: montador de productos de cartón/montadora de productos de cartón, operador de corrugadora (de cartón)/operadora de corrugadora (de cartón), operador de guillotina de papel/operadora de guillotina de papel, operador de máquinas para fabricar bolsas de papel/operadora de máquinas para fabricar bolsas de papel, operador de máquinas para fabricar tejido absorbente/operadora de máquinas para fabricar tejido absorbente, operador de máquinas para la fabricación de artículos de papelería/operadora de máquinas para la fabricación de artículos de papelería.

¿Qué piden?

trabajar con máquinas de forma seguraHabilidad · 100 % de los trabajos del grupo
controlar máquinas automáticasHabilidad · Digital · 100 % de los trabajos del grupo
alimentar máquinasHabilidad · 100 % de los trabajos del grupo
someter productos a ensayoHabilidad · 100 % de los trabajos del grupo
utilizar equipos de protección adecuadosHabilidad · 100 % de los trabajos del grupo
resolver problemas operativosHabilidad · 100 % de los trabajos del grupo
normas de calidadConocimiento · 100 % de los trabajos del grupo
instalar el controlador de una máquinaHabilidad · Digital · 88 % de los trabajos del grupo
controlar máquinas transportadorasHabilidad · 75 % de los trabajos del grupo
tipos de papelConocimiento · 50 % de los trabajos del grupo
levantar pilas de papelHabilidad · 38 % de los trabajos del grupo
cortar bordes de páginasHabilidad · 25 % de los trabajos del grupo

Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 8 trabajos que ESCO pone en este grupo.

¿Cuánto pesa cada cosa?

Habilidades

Vigilar que las máquinas anden bienMuy importante (3,7)
Manejar máquinas y sistemasMuy importante (3,6)
Controlar la calidadImportante (3,1)
Escuchar con atenciónImportante (3,1)
Hablar y explicarImportante (3,1)
Controlar el propio trabajo y el de otrosImportante (3,1)
Manejar el tiempoImportante (3)
Pensamiento críticoImportante (2,9)

Conocimientos

Producción y procesosMuy importante (3,9)
MecánicaMuy importante (3,6)
Lengua: gramática y redacciónMuy importante (3,3)
MatemáticaImportante (3,2)
Atención al clienteImportante (3,1)
Educación y capacitaciónImportante (2,8)

Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.

Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.