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Operadores de máquinas para fabricar productos de material plástico

Por ejemplo: mandrilador de tubos aislantes/mandriladora de tubos aislantes, operador de equipos de tratamiento térmico del plástico/operadora de equipos de tratamiento térmico del plástico, operador de laminado de fibra de vidrio/operadora de laminado de fibra de vidrio, operador de laminador de plásticos/operadora de laminador de plásticos, operador de moldeo de fibra de vidrio por espray/operadora de moldeo de fibra de vidrio por espray, operador de máquinas de conformación de plástico por vacío/operadora de máquinas de conformación de plástico por vacío.

¿Qué piden?

normas de calidadConocimiento · 87 % de los trabajos del grupo
instalar el controlador de una máquinaHabilidad · Digital · 80 % de los trabajos del grupo
resolver problemas operativosHabilidad · 80 % de los trabajos del grupo
controlar máquinas automáticasHabilidad · Digital · 73 % de los trabajos del grupo
consultar fuentes de documentación técnicaHabilidad · 67 % de los trabajos del grupo
optimizar los parámetros del proceso de producciónHabilidad · 60 % de los trabajos del grupo
emplear equipos de protección individualHabilidad · 60 % de los trabajos del grupo
controlar calibradoresHabilidad · 53 % de los trabajos del grupo
alimentar máquinasHabilidad · 40 % de los trabajos del grupo
productos para revestimientoConocimiento · 33 % de los trabajos del grupo
recortar material sobranteHabilidad · 33 % de los trabajos del grupo
extraer productos de moldesHabilidad · 33 % de los trabajos del grupo

Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 15 trabajos que ESCO pone en este grupo.

¿Cuánto pesa cada cosa?

Habilidades

Vigilar que las máquinas anden bienMuy importante (3,6)
Manejar máquinas y sistemasMuy importante (3,4)
Controlar el propio trabajo y el de otrosImportante (3,1)
Controlar la calidadImportante (3,1)
Escuchar con atenciónImportante (3)
Comprender lo que se leeImportante (3)
Hablar y explicarImportante (3)
Pensamiento críticoImportante (3)

Conocimientos

Producción y procesosMuy importante (3,8)
MecánicaMuy importante (3,3)
MatemáticaImportante (3,2)
Lengua: gramática y redacciónImportante (3,2)
Educación y capacitaciónImportante (2,9)
Administración y direcciónImportante (2,8)

Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.

Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.