Electricistas de obras y afines
Por ejemplo: electricista, electricista de eventos, electricista de obras, electricista doméstico/electricista doméstica, electricista industrial, técnico de contadores eléctricos/técnica de contadores eléctricos.
¿Qué piden?
- inspeccionar suministros eléctricosHabilidad · 86 % de los trabajos del grupo
- instalar equipos eléctricos y electrónicosHabilidad · 86 % de los trabajos del grupo
- planos del cableado eléctricoConocimiento · 86 % de los trabajos del grupo
- electricidadConocimiento · 86 % de los trabajos del grupo
- utilizar instrumentos de mediciónHabilidad · 71 % de los trabajos del grupo
- respetar procedimientos de salud y seguridad en la construcciónHabilidad · Verde · 71 % de los trabajos del grupo
- trabajar de forma ergonómicaHabilidad · 71 % de los trabajos del grupo
- instalar enchufesHabilidad · 57 % de los trabajos del grupo
- instalar interruptores eléctricosHabilidad · 57 % de los trabajos del grupo
- empalmar cableHabilidad · 57 % de los trabajos del grupo
- tecnologías de control de sistemas de gestión de edificiosConocimiento · Digital · 57 % de los trabajos del grupo
- utilizar herramientas de precisiónHabilidad · 57 % de los trabajos del grupo
Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 7 trabajos que ESCO pone en este grupo.
¿Cuánto pesa cada cosa?
Habilidades
Conocimientos
Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.
Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.