Chapistas y caldereros
Por ejemplo: calderero de cobre y aleaciones ligeras/calderera de cobre y aleaciones ligeras, calderero/calderera, chapista, montador de recipientes contenedores/montadora de recipientes contenedores.
¿Qué piden?
- tipos de metalConocimiento · 75 % de los trabajos del grupo
- utilizar equipos de protección adecuadosHabilidad · 75 % de los trabajos del grupo
- fabricación de sistemas de calentamientoConocimiento · 50 % de los trabajos del grupo
- aplicar técnicas de soldadura por arcoHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- alisar superficies con rebabasHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- garantizar la temperatura adecuada del metalHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- aplicar técnicas de precisión en metalurgiaHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- manejar herramientas de medición de precisiónHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- someter productos a ensayoHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- fabricación de artículos metálicos de uso domésticoConocimiento · 25 % de los trabajos del grupo
- fabricación de estructuras metálicasConocimiento · 25 % de los trabajos del grupo
- fabricar productos a medidaHabilidad · 25 % de los trabajos del grupo
Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 4 trabajos que ESCO pone en este grupo.
¿Cuánto pesa cada cosa?
Habilidades
Conocimientos
Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.
Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.