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Técnicos de radiodifusión y grabación audio visual

Por ejemplo: diseñador de sonido/diseñadora de sonido, editor de sonido/editora de sonido, operador de cámara/operadora de cámara, operador de sonido/operadora de sonido, operador de vídeo/operadora de vídeo, perchista.

¿Qué piden?

emplear documentación técnicaHabilidad · 62 % de los trabajos del grupo
trabajar de forma ergonómicaHabilidad · 62 % de los trabajos del grupo
mantenerse informado de las novedades en un sector determinadoHabilidad · 46 % de los trabajos del grupo
planificar una grabación audiovisualHabilidad · 38 % de los trabajos del grupo
utilizar software de reproducción de audioHabilidad · Digital · 38 % de los trabajos del grupo
coordinar programas de sistemas de audioHabilidad · Digital · 38 % de los trabajos del grupo
trabajar con sistemas eléctricos móviles de forma segura bajo supervisiónHabilidad · 38 % de los trabajos del grupo
prevenir incendios en un entorno escénicoHabilidad · 38 % de los trabajos del grupo
adecuarse a las exigencias creativas de los artistasHabilidad · 38 % de los trabajos del grupo
trabajar atendiendo a la propia seguridadHabilidad · 38 % de los trabajos del grupo
manipular productos químicos de forma seguraHabilidad · 38 % de los trabajos del grupo
supervisar la calidad del sonidoHabilidad · 31 % de los trabajos del grupo

Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 13 trabajos que ESCO pone en este grupo.

¿Cuánto pesa cada cosa?

Habilidades

Escuchar con atenciónMuy importante (3,6)
Pensamiento críticoMuy importante (3,5)
Controlar el propio trabajo y el de otrosMuy importante (3,4)
Vigilar que las máquinas anden bienMuy importante (3,3)
Comprender lo que se leeMuy importante (3,3)
Hablar y explicarMuy importante (3,3)
Resolver problemas complejosImportante (3,2)
Tomar decisionesImportante (3,2)

Conocimientos

Computación y electrónicaClave (4,3)
Lengua: gramática y redacciónMuy importante (3,9)
Comunicación y mediosMuy importante (3,7)
TelecomunicacionesMuy importante (3,6)
Ingeniería y tecnologíaMuy importante (3,5)
Atención al clienteImportante (3,1)

Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.

Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.