Trabajadores comunitarios de la salud
Por ejemplo: instructor de primeros auxilios/instructor de primeros auxilios, trabajador/trabajadora social en educación sanitaria y promoción de la salud.
¿Qué piden?
- enseñar principios de primeros auxiliosHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- educación comunitariaConocimiento · 50 % de los trabajos del grupo
- cuidados para enfermedades agudasConocimiento · 50 % de los trabajos del grupo
- asesorar sobre medidas de seguridadHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- casos de emergenciaConocimiento · 50 % de los trabajos del grupo
- reanimaciónConocimiento · 50 % de los trabajos del grupo
- medicina internaConocimiento · 50 % de los trabajos del grupo
- establecer relaciones en la comunidadHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- adaptar la enseñanza al grupo destinatarioHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- aplicar conocimientos sobre el comportamiento humanoHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- legislación en materia de salud, seguridad e higieneConocimiento · 50 % de los trabajos del grupo
- primeros auxiliosConocimiento · 50 % de los trabajos del grupo
Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 2 trabajos que ESCO pone en este grupo.
¿Cuánto pesa cada cosa?
Habilidades
Conocimientos
Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.
Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.