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Controladores de tráfico aéreo

Por ejemplo: controlador de tráfico aéreo/controladora de tráfico aéreo, director de operaciones aeroportuarias/directora de operaciones aeroportuarias, especialista en información aeronáutica, inspector de aviación/inspectora de aviación, técnico de servicios de información aeronáutica/técnica de servicios de información aeronáutica, técnico superior en operaciones aeroportuarias/técnica superior en operaciones aeroportuarias.

¿Qué piden?

utilizar distintos métodos de comunicaciónHabilidad · 67 % de los trabajos del grupo
seguir las normas y los reglamentos aeroportuariosHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
normativa común de seguridad en el ámbito de la aviaciónConocimiento · 50 % de los trabajos del grupo
aplicar capacidades de comunicación técnicaHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
controlar la meteorología aeronáuticaHabilidad · 33 % de los trabajos del grupo
dar aviso a los aviadores para los pilotosHabilidad · 33 % de los trabajos del grupo
garantizar la seguridad en el transporte aéreo internacionalHabilidad · 33 % de los trabajos del grupo
poner en práctica procedimientos de seguridad en la zona de operacionesHabilidad · 33 % de los trabajos del grupo
operaciones de control del tránsito aéreoConocimiento · 33 % de los trabajos del grupo
planificación aeroportuariaConocimiento · 33 % de los trabajos del grupo
derecho aeronáuticoConocimiento · 33 % de los trabajos del grupo
transmitir instrucciones verbalmenteHabilidad · 33 % de los trabajos del grupo

Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 6 trabajos que ESCO pone en este grupo.

¿Cuánto pesa cada cosa?

Habilidades

Escuchar con atenciónClave (4,1)
Hablar y explicarClave (4)
Coordinar con otrosMuy importante (3,9)
Controlar el propio trabajo y el de otrosMuy importante (3,8)
Pensamiento críticoMuy importante (3,8)
Comprender lo que se leeMuy importante (3,7)
Tomar decisionesMuy importante (3,7)
Resolver problemas complejosMuy importante (3,6)

Conocimientos

TransporteClave (4,1)
Lengua: gramática y redacciónClave (4,1)
Seguridad públicaClave (4)
Atención al clienteMuy importante (3,9)
Educación y capacitaciónMuy importante (3,7)
MatemáticaMuy importante (3,5)

Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.

Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.