← Profesionales de las ciencias y la ingeniería de nivel medioCIUO-08 3119

Técnicos en ciencias físicas y en ingeniería no clasificados bajo otros epígrafes

Por ejemplo: controlador de procesos textiles/controladora de procesos textiles, coordinador del cumplimiento de los requisitos técnicos y de calidad de infraestructuras de gasoductos y oleoductos/coordinadora del cumplimiento de los requisitos técnicos y de calidad de infraestructuras de gasoductos y oleoductos, especialista en desarrollo de productos de calzado/especialista en desarrollo de productos de calzado, ingeniero técnico de automatización/ingeniera técnica de automatización, ingeniero técnico de control de calidad/ingeniera técnica de control de calidad, ingeniero técnico de fotónica/ingeniera técnica de fotónica.

¿Qué piden?

registrar resultados de ensayosHabilidad · 27 % de los trabajos del grupo
crear soluciones para problemasHabilidad · 27 % de los trabajos del grupo
reducir el impacto de la fabricación de calzado en el medioambienteHabilidad · Verde · 23 % de los trabajos del grupo
comunicar problemas comerciales y técnicos en lenguas extranjerasHabilidad · 23 % de los trabajos del grupo
utilizar herramientas informáticasHabilidad · Digital · 23 % de los trabajos del grupo
inspeccionar la calidad de los productosHabilidad · 23 % de los trabajos del grupo
modificar diseños técnicosHabilidad · 23 % de los trabajos del grupo
aplicar técnicas de control de calidad en la fabricación de artículos de piel y cuero y calzadoHabilidad · 19 % de los trabajos del grupo
analizar datos experimentalesHabilidad · 19 % de los trabajos del grupo
utilizar técnicas de comunicaciónHabilidad · 19 % de los trabajos del grupo
interpretar planos de ingenieríaHabilidad · 19 % de los trabajos del grupo
resolver problemas operativosHabilidad · 19 % de los trabajos del grupo

Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 26 trabajos que ESCO pone en este grupo.

¿Cuánto pesa cada cosa?

Habilidades

Pensamiento críticoMuy importante (3,7)
Comprender lo que se leeMuy importante (3,7)
Escuchar con atenciónMuy importante (3,6)
Hablar y explicarMuy importante (3,4)
Controlar el propio trabajo y el de otrosMuy importante (3,4)
Resolver problemas complejosMuy importante (3,3)
EscribirMuy importante (3,3)
Tomar decisionesImportante (3,2)

Conocimientos

Computación y electrónicaMuy importante (3,6)
Lengua: gramática y redacciónMuy importante (3,5)
Ingeniería y tecnologíaMuy importante (3,4)
MatemáticaMuy importante (3,4)
MecánicaMuy importante (3,3)
Atención al clienteImportante (3,2)

Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.

Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.