Bibliotecarios, documentalistas y afines
Por ejemplo: bibliotecario/bibliotecaria, responsable de información.
¿Qué piden?
- crear soluciones para problemas informativosHabilidad · 100 % de los trabajos del grupo
- gestionar bibliotecas digitalesHabilidad · Digital · 100 % de los trabajos del grupo
- evaluar las necesidades informativasHabilidad · 100 % de los trabajos del grupo
- realizar gestión de clientesHabilidad · 100 % de los trabajos del grupo
- analizar sistemas de informaciónHabilidad · Digital · 50 % de los trabajos del grupo
- colaborar en la resolución de problemas de carácter informativoHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- desarrollar objetivos en materia de información organizativaHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- evaluar los servicios de información mediante parámetrosHabilidad · Digital · 50 % de los trabajos del grupo
- gestionar los medios de acceso a la informaciónHabilidad · Digital · 50 % de los trabajos del grupo
- analizar las consultas de los usuarios de bibliotecasHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- clasificar materiales de bibliotecaHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- comprar material de biblioteca nuevoHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 2 trabajos que ESCO pone en este grupo.
¿Cuánto pesa cada cosa?
Habilidades
Conocimientos
Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.
Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.