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Desarrolladores web y multimedios

Por ejemplo: desarrollador de videojuegos/desarrolladora de videojuegos, desarrollador web/desarrolladora web, diseñador de interfaces de usuario/diseñadora de interfaces de usuario, especialista en optimización de motores de búsqueda, responsable de contenidos web.

¿Qué piden?

desarrollar contenido digitalHabilidad · Digital · 80 % de los trabajos del grupo
traducir requisitos en un diseño visualHabilidad · Digital · 60 % de los trabajos del grupo
utilizar lenguajes de marcadoHabilidad · Digital · 60 % de los trabajos del grupo
programación webConocimiento · Digital · 60 % de los trabajos del grupo
interpretar textos técnicosHabilidad · 60 % de los trabajos del grupo
palabras clave en contenidos digitalesConocimiento · Digital · 40 % de los trabajos del grupo
realizar la optimización de los motores de búsquedaHabilidad · Digital · 40 % de los trabajos del grupo
normas del consorcio World Wide WebConocimiento · Digital · 40 % de los trabajos del grupo
lenguajes de la hoja de estiloConocimiento · Digital · 40 % de los trabajos del grupo
plataformas colaborativas basadas en la webConocimiento · Digital · 40 % de los trabajos del grupo
integrar contenido en medios de salidaHabilidad · Digital · 40 % de los trabajos del grupo
procesos de desarrollo de contenidoConocimiento · Digital · 40 % de los trabajos del grupo

Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 5 trabajos que ESCO pone en este grupo.

¿Cuánto pesa cada cosa?

Habilidades

ProgramarClave (4,1)
Pensamiento críticoMuy importante (3,8)
Escuchar con atenciónMuy importante (3,7)
Comprender lo que se leeMuy importante (3,7)
Resolver problemas complejosMuy importante (3,6)
Aprender cosas nuevasMuy importante (3,5)
Tomar decisionesMuy importante (3,5)
Analizar qué hace faltaMuy importante (3,3)

Conocimientos

Computación y electrónicaClave (4,3)
Diseño y planosMuy importante (3,6)
Lengua: gramática y redacciónMuy importante (3,4)
Comunicación y mediosMuy importante (3,3)
MatemáticaMuy importante (3,3)
Ingeniería y tecnologíaImportante (2,7)

Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.

Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.