Dietistas y nutricionistas
Por ejemplo: dietista, nutricionista especializado en comidas preparadas/nutricionista especializada en comidas preparadas.
¿Qué piden?
- supervisar la alimentación en la asistencia sanitariaHabilidad · 100 % de los trabajos del grupo
- dietéticaConocimiento · 100 % de los trabajos del grupo
- identificar las propiedades nutricionales de los alimentosHabilidad · 100 % de los trabajos del grupo
- ciencia de la alimentaciónConocimiento · 100 % de los trabajos del grupo
- Preparar materiales promocionales sobre nutriciónHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- aconsejar sobre la preparación de alimentos de dietaHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- asesorar a la industria alimentariaHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- comidas preparadasConocimiento · 50 % de los trabajos del grupo
- elaborar políticas para programas nutricionalesHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- evaluar el estado de salud nutricional de los pacientesHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
- exámenes sobre competencias clínicas en dietéticaConocimiento · 50 % de los trabajos del grupo
- formar al personal médico en el campo de la nutriciónHabilidad · 50 % de los trabajos del grupo
Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 2 trabajos que ESCO pone en este grupo.
¿Cuánto pesa cada cosa?
Habilidades
Conocimientos
Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.
Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.