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Diseñadores de productos y de prendas

Por ejemplo: constructor de modelos y maquetas/constructora de modelos y maquetas, diseñador de artículos de piel y cuero/diseñadora de artículos de piel y cuero, diseñador de automóviles/diseñadora de automóviles, diseñador de calzado/diseñadora de calzado, diseñador de joyas/diseñadora de joyas, diseñador de marionetas/diseñadora de marionetas.

¿Qué piden?

recopilar materiales de referencia para obras de arteHabilidad · 40 % de los trabajos del grupo
gestión de cartera en la industria textilConocimiento · 33 % de los trabajos del grupo
hacer bosquejos de artículos textilesHabilidad · 27 % de los trabajos del grupo
mantenerse al día en diseño de vestuarioHabilidad · 27 % de los trabajos del grupo
create «mood boards»Habilidad · 27 % de los trabajos del grupo
presentar propuestas de diseño artísticoHabilidad · 27 % de los trabajos del grupo
utilizar técnicas textiles para los productos hechos a manosHabilidad · 27 % de los trabajos del grupo
desarrollar un concepto de diseñoHabilidad · 27 % de los trabajos del grupo
propiedades de las materias textilesConocimiento · 27 % de los trabajos del grupo
diseñar prendas de vestirHabilidad · 20 % de los trabajos del grupo
ejecutar planes de marketing en el sector del calzadoHabilidad · 20 % de los trabajos del grupo
elaborar planes de marketing para calzado y artículos de piel y cueroHabilidad · 20 % de los trabajos del grupo

Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 15 trabajos que ESCO pone en este grupo.

¿Cuánto pesa cada cosa?

Habilidades

Escuchar con atenciónMuy importante (3,9)
Pensamiento críticoMuy importante (3,8)
Comprender lo que se leeMuy importante (3,8)
Hablar y explicarMuy importante (3,7)
Resolver problemas complejosMuy importante (3,7)
Tomar decisionesMuy importante (3,5)
Manejar el tiempoMuy importante (3,5)
Darse cuenta de cómo están los demásMuy importante (3,4)

Conocimientos

Diseño y planosClave (4,6)
Producción y procesosMuy importante (3,6)
Computación y electrónicaMuy importante (3,6)
Lengua: gramática y redacciónMuy importante (3,3)
Ingeniería y tecnologíaMuy importante (3,3)
Ventas y marketingImportante (3,1)

Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.

Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.