Ingenieros mecánicos
Por ejemplo: arquitecto naval/arquitecta naval, diseñador de maquinaria/diseñadora de maquinaria, ingeniero aerodinámico/ingeniera aerodinámica, ingeniero aeroespacial/ingeniera aeroespacial, ingeniero agrícola/ingeniera agrícola, ingeniero de automoción/ingeniera de automoción.
¿Qué piden?
- utilizar software de dibujo técnicoHabilidad · Digital · 85 % de los trabajos del grupo
- principios de ingenieríaConocimiento · 85 % de los trabajos del grupo
- modificar diseños técnicosHabilidad · 81 % de los trabajos del grupo
- procesos de ingenieríaConocimiento · 81 % de los trabajos del grupo
- aprobar un diseño técnicoHabilidad · 77 % de los trabajos del grupo
- llevar a cabo investigaciones científicasHabilidad · 77 % de los trabajos del grupo
- dibujos técnicosConocimiento · Digital · 73 % de los trabajos del grupo
- ingeniería mecánicaConocimiento · 58 % de los trabajos del grupo
- mecánicaConocimiento · 58 % de los trabajos del grupo
- matemáticasConocimiento · 50 % de los trabajos del grupo
- ejecutar estudio de viabilidadHabilidad · 46 % de los trabajos del grupo
- ingeniería industrialConocimiento · 42 % de los trabajos del grupo
Son las habilidades esenciales que más se repiten entre los 26 trabajos que ESCO pone en este grupo.
¿Cuánto pesa cada cosa?
Habilidades
Conocimientos
Importancia de 1 a 5 según O*NET, que pregunta a trabajadores y analistas de Estados Unidos. Es el promedio de sus ocupaciones que caen en este grupo.
Este servicio utiliza la clasificación ESCO de la Comisión Europea (ESCO v1.2.1 (es)); lo que mostramos es una versión adaptada: las habilidades más repetidas de cada grupo de ocupaciones. Los nombres vienen en el castellano de España. Cuánto pesa: O*NET 30.2, Departamento de Trabajo de EE. UU. (USDOL/ETA), con licencia CC BY 4.0; lo pasamos a la CIUO-08 promediando (O*NET-SOC → SOC 2018 → SOC 2010 → CIUO-08 (IBS)). Describen trabajos de Europa y Estados Unidos: dicen qué lleva cada trabajo, no cuánto se lo busca en Mendoza. Cómo calificamos las fuentes.